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+--- 主题： 阴盛阳衰的中国 下 (/thread-10815.html)
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阴盛阳衰的中国 下 - yanchance - 2006-2-5
五、不锻炼身体，身体素质差，战场上自保难
中日韩少年的夏令营，我们搞过好几次了，每一次都让我们产生巨大的震撼，中国的孩子无论在生存能力还是在创造力上都比日本的孩子差了一大截，一个日本少年临走时对中国少年说：“如果是在战场上，支那男孩，你不是我的对手。”而且，现在很多大学的军训也体现了这一点，男生的表现真的差强人意，不能吃苦，请病假，表现差。很多人甚至比看谁能够偷懒。平时不好好训练，不检讨自己的缺点，等到战场上，敌人不会给你检讨的时间，我们要付出多大的代价？难道还要象抗日战争中那样用几十个中国将士换一个日军么（中国军民伤亡3500万，日军在中国战场死亡40万）。在战场上面对敌人，“阳光男孩”只有挨打的份，中华民族的未来需要我们的男孩子做到“坚毅卓绝，诚正信责”，而不是象现在的所谓“阳光男孩”这样不学习、不吃苦、会享受。
六、教育僵化，阴盛阳衰化，学生的创造力被扼杀，缺乏勇气
今天中国的教育是一种应试教育？不对，连应试的教育也不是！而是一种急功近利的教育、一种阴盛阳衰的女性化教育、一种显性的教育。
首先在教学体制上，采取了从根本上压制毁灭男人个性的教育管理方法，表现最突出的就是在小学和初中时期几乎全部任用女学生干部管理一切，由于男孩子语言机能、生理发育晚一些，这样作就能够从小培养女孩盲目的大胆，同时利用这种生理特点达到对男孩子个性培养的压制；二是采用了文科化、记忆化、形象化来抑制抽象推理、理解创新、概念判断等教学理念，将男孩子的优势封杀，等到了高中，男孩子潜在优势已经被扼杀，弱化的个性已经形成，又假惺惺地“重视”男生，由于在智力和性格成长最关键的时期男孩子一直没有锻炼过，缺乏适应于男孩特点的学习方法，很多方面都欠缺，那些所谓的教育工作者们就可以“断言”：女孩子本来就聪明、能力强，都这样照顾男生了，他们还是不如女生，今天的女性进步了，“谁说女子不如男”，至于上个世纪九十年代以前的科学管理、教育方法，人为掩饰，只字不提。
其次在教材系列方面采用了与之配套的方法，把数理化教材简单化、文科化和形象化，完全根据女孩特点设计，同时增大英语的难度，语文的偏度，不适应女生的东西一律删除，不适应男生的内容一律保留和继续发挥，至于后果将会严重抑制学生的思维、思考能力的培养，对中华民族将来的科学事业和直接关系到我们国家和民族生存的国防事业严重有害的事实可以完全不顾。
再次是考试评价系统方面一方面采用机械式题海战术、题海作业、死记硬背考试、取消课外活动的办法压抑男孩子活泼好动的个性，取代适合于男孩子学习的理解、推理、创造、抽象归纳的方法，虽然这种方法对女孩子也有害，但由于男女不同的天性，对男孩子是一种致命打击；另一方面是考试题型、模式的女性化，最明显的就是理科“高考3＋X模式”，这种模式将男人擅长的物理、化学的分值压缩到一张试卷上，并且试题简单，将男人特长明显的数学简单化，同时提高外语试卷的难度和语文试卷的偏度，造成男孩成绩的虚假劣势，其实我们只要看一看二十年前的教材和理科七门课710分总分的高考模式、难度和六年前还比较科学、合理的“高考3＋2模式”，对比一下今天的高考，就什么都明白了。
今天的很多女老师倾向女孩，而对男孩一副恶嘴脸，说女孩比较容易符合教师心目中的“乖学生”形象，比如坐直，安静，而男孩因为做一个男孩而受到惩罚，比如大声，爱闹并且容易竞争。在老师眼中，这些男孩的性格特点被看作“有毒性的”大男人主义的起点。给孩子的暗示就是如果你想在班级里呆下去，最好全部模仿女孩子。这下好了，我们培养出来的孩子个个听话，像绵羊。看看我们学校的男孩，大多数胆小怕事，做事情缺乏勇气和激情，不少父母抱怨自己的儿子缺乏男子气，可这又能怨谁？！今天的中国男孩缺少日本孩子那种果敢，那种处事独立的素质，据我所知，日本是世界上少有的几个学校对男孩的攻击性非常鼓励的国家，他们认为男孩不攻击，那么说明长大后肯定是个懦夫。【这样的国家还有以色列、北朝鲜、德国、印度，呵呵，好像都是现在正在崛起的大国哟】。十几年后的未来用这样的绵羊兵员来与日本军国主义教育出来的小狼们较量么？
十年树木，百人树人，培养一个人是一个长期的系统工程，现在家长对孩子的期望很高，希望能明显地看到自己的孩子比别人的强，于是一种显性的教育方式就出现了，如唱歌、舞蹈、才艺比赛、作文比赛、兴趣小组、讲故事、绘画等，这种观念同时又影响着学校教育，我们到底要什么样的教育？是要一帮能歌善舞的酷男孩，还是要在危急时刻，在中国需要的时候能够挺身上前的男子汉？还是能够为祖国的科技强国，强军作出成效的优秀男人？男孩子在创造力和动手能力方面强，如科技活动项目。从首届上海青少年科技创新市长奖获奖的4名学生全部是男生就能看出。但这样利于男孩发展的项目并不多，许多男孩很喜欢参加航模班，但家长和老师却不支持。国家不应该太急功近利，要从培养人的长远目标出发，学校和教育工作者也要为男孩子创设更多的展示舞台。我们要向日本、德国那样从长远打算，而不是光看眼前。因此我们也就不难理解，为什么中国的学者不能获得诺贝尔奖，中国为什么总是仿造人家的东西。中国的武器为什么没有自己创造的概念武器。我们不能永远的靠着别人的东西，如果我们总是等到别人先研制出来，我们再去学习，那么我们将永远的走在别的国家的后面。
七、没有责任心，传统孝道丧失
网络游戏的可重复性让孩子们认为什么事情都可以重来，这使得很多孩子做事没有责任心，对父母不孝敬。在这个问题上，是不该做争论的。祖宗留下来的家法就是男孩长大后一定要孝敬父母，因此，作为儿子，必须孝敬他们，这是你的天生的职责，这个职责就像你在家族、国家遇到危险的时候必须挺身而出来保卫国家一样，没有什么讨价还价的余地，父母生了你，你就有义务这也是几千年来老祖宗留下来的规矩。
虽然我承认养儿防老时代应该过时了，但是这不代表作为儿子就要放弃对老人们的孝敬，我们的邻国日本，韩国，仍然延续着我们国家的养儿防老的传统，虽然他们的社会福利体制很完善，但是他们仍然保持了由长子必须抚养父母的传统。我们在网上总是谩骂日本为禽兽，谩骂韩国不是好东西，但是既然禽兽能够做到长幼有序，爱戴父母，为什么我们自称为泱泱中华，礼仪之邦，创立了以孝道治天下的中华儿郎今天却偏偏做不到呢？别忘了，我们中国创造了孝道的赡养父母的制度，而我们却不如我们的学生的继承的好。连自己的父母都不爱的人，怎么会热爱自己的祖国？！
每个人只有一双父母，如果我们不能让我们的父母过的快乐，那么首先你就是一个失败的男人，无论你在其他的方面做的成就有多大。当你还在网上打着“CS”或是发表着慷慨激昂的爱国言论的时候，你是否想到，还有你的父母在为你的整晚在网上冲浪而担忧你的身体的健康；当你整夜的泡在网吧的时候，还有你的父母在望眼欲穿的盼望你早点回家；当你的工作没有着落，你的父母不仅要供养你，还要为你的今后的前途操心。你的每一步都有父母在我们背后的付出。当你遇到不顺心的事情的时候，又是谁在与你共同分担着痛苦？。
千万不要让你的父母为他们当初要一个儿子而伤心、后悔，要知道，当他们最初看到他们生了你的时候，他们是多么的充满着期望，内心是多么的满足，千万不要让他们昨日的期望与惊喜，化作今日的悲哀。
八、没有文化素质和综合优良品德的男人永远是愚蠢的男人；没有文化素质和综合优良品德男人的国家永远是贫弱的国家；没有文化素质和综合优良品德男人的民族永远是劣等的民族
我想没有一个忠孝仁义作为精神支撑，没有毛泽东思想这个科学信仰作为支撑的人民军队是不可能具有顽强的斗志来保卫祖国的。同样，一支不注重学习，没有知识的军队是一支愚蠢的军队，没无法打胜仗的。
当一个男孩来到这个世界上将意味着什么？一位重点中学的教师回答的好：“对于国家来讲他们是民族未来的塑造者、对于他们个人而言应该是振兴中华的实现者、对于父母，他们是父母未来的依靠。对于女孩子来说，必须是最称职的‘护花使者’，但是男孩不应该是花朵，过去不做，现在不做，将来永远也不做，要做民族大厦的脊梁！只有当男孩子在经历过一生的坎坷发出真实的心声‘下辈子或许不愿意再作男人，当男子汉真累’的时候，才是真正成功的血性男儿、只有具备了‘男儿苦，男儿累，为国为民甘受罪’和‘不要问社会给了你什么，要问自己为中华民族做了什么’的意识的男儿才是真正的、纯粹的男人”。
二零零四年被某些无知的人捧上了天的主观唯心主义色彩严重的奥地利关爱女孩协会的“著名提问”认为：如果一个家庭有一双儿女，但只有一笔教育经费，你投给谁？他们的答案是：投给女孩。因为教育了一个男孩，你只教育了一个个体，而教育了一个女孩你就教育了一个家庭，教育了一个民族，教育了一个国家。胡说八道！只有教育好一个国家的全体国民才能说教育了一个国家！当今中国最可怕的问题之一是严重漠视男子汉形象教育、严重忽视了对男孩子的培养，某种程度上讲中华民族已经到了最危险的时候了！因为面对“台独”日益严重、面对日本军国主义复活的浊流、面对美国对中国崛起的无礼干涉、面对北约东扩对我们未来的挑战、面对中国周边生存环境的日益恶化、面对职工下岗失业的内部压力，大家该不该忧虑啊！二十一世纪的中华民族，是崛起还是沉沦，或许就在于我们明天的男子汉同对方的较量以后，今天的男孩状况还能让我们放心吗？因为教育好一个男孩是为一个民族塑造未来的脊梁，教育好一个女孩是为这个民族的发展提供必要的后续支持，教育好男孩和女孩同样重要，两者不能偏废。自古以来，无论在任何国家、任何民族、任何社会，忘记了男子汉形象的基础教育，这个国家、这个民族必定会在今后的激烈竞争中走向失败、走向灭亡。错误的教育方法，最后只能让这个国家的的国民在自己的祖国国破家亡以后成为敌人的高学历俘虏而已，他（她）们以后的命运会是什么？不言而喻！悲惨啊！因为没有文化素质和综合优良品德的男人永远是愚蠢的男人；没有文化素质和综合优良品德男人的国家永远是贫弱的国家；没有文化素质和综合优良品德男人的民族永远是劣等的民族。
面向未来的中国，我们每一个真正的中华民族血性男儿都不希望将来看到这一幕发生：当我们父母和年轻的姐妹们被敌人押解时绝望地痛哭：优秀人民子弟兵，你们在哪里？中国男子汉，你们在哪里？
同学们，走出网吧，我们不能无休止的沉迷于那个虚幻的世界里，因为我们最终必须面对现实。男同学们，我们不需要外在的东西来修饰我们自己，需要有自己的闪光点，但这个闪光点应该是实力、知识和创造能力、报效祖国的能力，不应该是外在的虚荣。我们需要用知识来武装自己、用强健的体魄来表现自己。虽然我们不排斥日本文化，但我们也不能过分的追逐他们。伟大领袖毛主席说过：古为今用，洋为中用。这句话是永恒的真理！今天必须要批判的吸收外国的东西，继承和发扬我们的中华文化，努力学习，以赖宁，宋振中这些优秀的男孩子的行为为榜样，发挥我们创造力为国家创造出更加先进的技术。努力锻炼身体，磨练自我，当祖国需要我们的时候，我们才能够勇往直前。
很多人发电子邮件问我，中国什么时候能强大，台湾什么时候能回归，我要对他们说，在网络上以嘴爱国，永远也解决不了问题，谩骂美国、日本不会让他们害怕我们，只有我们开始认认真真学习，勤勤恳恳锻炼，踏踏实实爱国，这时中国强大的日子就不远了，美日才能真的害怕中国，中华民族的伟大复兴也就真的来临了。
作为重点中学的年级第一名、学生会的干部，这些都不是骄傲的资本，更不是可以轻视女同学的理由，之所以择录、收集这些资料并写这篇文章，完全是自己对中华民族未来的担心和对目前教育界盲目重视女孩子同时压抑、毁灭男生培养的一种焦虑和不安，自古以来落后就要挨打，而不能清醒地认识阴盛阳衰的严重危害、甚至还天真地认为这是文明进步的人不知道想没想到：这其实是一种真正的全民族自杀行为。
- 那时花开 - 2006-2-5
引用：Originally posted by yanchance at 2006-2-5 00:49:倒
虽然我们不排斥日本文化
鄙视你们
- 吉吉 - 2006-2-5
就是~~~~
- yanchance - 2006-2-8
唉，同志们扪心自问那个没看过日本卡通？
- 那时花开 - 2006-2-8
哦,教科书事件后再没看过
- 山姆大叔 - 2006-2-8
日本已经有12个获诺贝尔奖了。中国有吗？
不要一味排斥所有东西。
- 那时花开 - 2006-2-8
哦,都是仿冒的中国哇
- 那时花开 - 2006-2-8
中国有个得诺贝尔文学奖的了
没什么名气而已
- yanchance - 2006-2-8
对大多数中国人来说，这是一个意外的结果。更意外的是———
高行健的获奖给中国人出了一道难题：他是华人，却已入了法籍；用中文写作，却生活在“彼岸”；成名于80年代的中国戏剧舞台，却已长久地在我们视野之外；他是一个作家，却又有被政治利用的嫌疑……
因为意外，所以沉默？
- yanchance - 2006-2-8
严重跑题了，原文作者文笔怎么说暂且不论，人家好像没有哈日的嫌疑哇？
再说了，日本是世界第二大经济体，无论从总量还是人均国民生生产总值咱都是落后面的哇？落后就要虚心对不对？说句不好听的话从康有为那一辈中国就开始学习日本了哇？就是从敌对的角度我们也应该好好研究日本才对瓦？不要妖魔化日本的一切嘛，那不成了宁要社会主义的草，不要资本主义的苗了嘛？