2005-6-9 00:51
人口的增加，耕地的减少，中国人将来吃什么，已是国内外普遍关心的一个重大问题。据统计，1957至1977年的20年里，全国耕地茫佚减少了1.8亿亩，相当于减少了20个福建省的耕地茫佚。1978年后，耕地以平均每年减少1000万亩挺进。而人口呢？据国家统计局测算，1996年2月15日人口已达到12亿，2000年达到13.5亿，2030年将突破16亿。我国土地对人口的合理承载量为8亿。合理的安全界线早在1969年就被打破，形成了高于世界平均水平3.4倍的人口密度。也就是用世界上7％的耕地，养活了占世界22％的人口。也许有人觉得现在还过得去，但我们应清醒地看到，尚有8000万人口未解决温饱，等待脱贫。再过10年、20年、30年……将会怎样呢？
要解决这个问题，只有靠科学技术，靠科技人才，向科学技术要粮，这是唯一出路。但是，我国目前的农业科技人才极为短缺。据《1993年中国统计年鉴》统计，在职农业科技人员为47.7万人。每万名农业人口拥有科技人员5名，平均每7000亩耕地才有1名科技人员，7000头牲畜只有1名兽医。此种状况，怎能实现农业现代化？怎能实现科学种田？
从目前农业科技人才的培育来看，也并不乐观。我国现有农业高等院校50多所，在校生人数大约9万人，每万名农业人口中拥有在校农科大学生1人，与其它国家相比差距甚大。法国每万农业人口中在校农科大学生数为13人。美国每万农业人口中直接为农业生产服务的农业技术人员为30人。更为严重的问题是，我国高等院校培养的农业科技人员本来就不多，真正在农业战线工作的就更少了。
为解决21世纪中国的粮食问题，农业科学家们提出了发展我国农业的新思路。即，跳出单纯靠传统种植业发展农业的旧框套，改造传统种植业为“绿色生态立体农业”、创建以微生物工厂化生产为特征的“白色农业”、发展以海洋养殖耕作为特征的“蓝色农业”。这“三色产业”梗禺的实施，完全是现代科学技术的产物。如果没有足量的“三色农业”所需的专业技术人才，“三色农业”就不可能实现。21世纪中国人的吃饭问题仍无法解决。
农业科技人才的培育，已关系到21世纪中国人的生存问题。为此，必须采取有力的措施，大力培育农业科技人才。21世纪所需的农业科技人才，不是几十万，而是几百万。所需人才的专业门类，不仅包括传统的农、林、畜、牧专业，而且还需大量的生物工程、海洋养殖耕作等现代化的新型专业。
要解决这个问题，只有靠科学技术，靠科技人才，向科学技术要粮，这是唯一出路。但是，我国目前的农业科技人才极为短缺。据《1993年中国统计年鉴》统计，在职农业科技人员为47.7万人。每万名农业人口拥有科技人员5名，平均每7000亩耕地才有1名科技人员，7000头牲畜只有1名兽医。此种状况，怎能实现农业现代化？怎能实现科学种田？
从目前农业科技人才的培育来看，也并不乐观。我国现有农业高等院校50多所，在校生人数大约9万人，每万名农业人口中拥有在校农科大学生1人，与其它国家相比差距甚大。法国每万农业人口中在校农科大学生数为13人。美国每万农业人口中直接为农业生产服务的农业技术人员为30人。更为严重的问题是，我国高等院校培养的农业科技人员本来就不多，真正在农业战线工作的就更少了。
为解决21世纪中国的粮食问题，农业科学家们提出了发展我国农业的新思路。即，跳出单纯靠传统种植业发展农业的旧框套，改造传统种植业为“绿色生态立体农业”、创建以微生物工厂化生产为特征的“白色农业”、发展以海洋养殖耕作为特征的“蓝色农业”。这“三色产业”梗禺的实施，完全是现代科学技术的产物。如果没有足量的“三色农业”所需的专业技术人才，“三色农业”就不可能实现。21世纪中国人的吃饭问题仍无法解决。
农业科技人才的培育，已关系到21世纪中国人的生存问题。为此，必须采取有力的措施，大力培育农业科技人才。21世纪所需的农业科技人才，不是几十万，而是几百万。所需人才的专业门类，不仅包括传统的农、林、畜、牧专业，而且还需大量的生物工程、海洋养殖耕作等现代化的新型专业。