2004-6-30 11:35
哇哈哈,你中彩了~!你获得了MYTLS为你赠送的3积分
Always try to make sure of your students 1. _____
don’t feel anxious when you give them a test. Not 2. _____
give the impression to your students that you are making 3. _____
a judgment on them every time you gave them a 4. _____
classroom test. Remember that student’s work and 5. _____
abilities will not normally change great from week to 6. _____
week. For example, a student is near the top of the 7. _____
class one week will not be near at the bottom of the 8. _____
class the following week. If there is so a change, there 9. _____
is nothing wrong with the test or with the student’s conditions. 10. _____
解析:
1.把of改成that
此行考查的是词组的用法。make sure of后面只能跟名词或名词性的词组作宾语。观察上下文可发现,这后面并不是一个名词性词组,而是一个宾语从句,这里需要的是关联词,而不是介词。
2.把Not改成Don’t
此行考查的是否定祈使句。否定祈使句是以don’t开头的,而不是以not开头的。
3.正确
4.把gave改成give
此行考查的是动词时态。在由every time引导的时间状语从句中,常用一般现在时来表示一般将来时。此行刚好有一个由every time引导的时间状语从句,而短文中却用了一般过去时,这与上述内容显然是违背的,而且通篇所用的都是一般现在时。
5.把student’s改成students’
此行考查的是名词所有格。以-s结尾的复数名词的所有格是在其后面加-’。从上下文判断,此处要用student的复数形式。因而,其所有格形式也应为students’。
6.把great改成greatly
此行考查的是形容词和副词的用法。观察本句可发现,此处的词是用来修饰前面的实意动词change的,故应该用副词greatly。
7.在is前加who
此行考查的是定语从句。根据上下文判断,此句中有两个谓语动词,但并没有连词连接。由此我们可以判定,其中必有一个从句。进一步分析句意,可发现前面一个是定语从句,用来修饰先行词student,但却少了作主语的关系代词who。
8.去掉at
此行考查的是介词的用法。介词near后面可以直接跟名词作宾语,无需再跟另外一个介词。因此,此处at多余。
9.把so改成such
此行考查的是限定词的用法。大家都知道,so后面应跟形容词或副词,such后面应跟名词。而此行中的a change正是一个名词,所以要把so改成such。
10.把nothing改成something
此行考查的是行文逻辑。仔细研读上下文,句意是:如果有这样大的变化的话,那就是考试有问题……。所以,这里是肯定的含义,而不是否定的意思。
Always try to make sure of your students 1. _____
don’t feel anxious when you give them a test. Not 2. _____
give the impression to your students that you are making 3. _____
a judgment on them every time you gave them a 4. _____
classroom test. Remember that student’s work and 5. _____
abilities will not normally change great from week to 6. _____
week. For example, a student is near the top of the 7. _____
class one week will not be near at the bottom of the 8. _____
class the following week. If there is so a change, there 9. _____
is nothing wrong with the test or with the student’s conditions. 10. _____
解析:
1.把of改成that
此行考查的是词组的用法。make sure of后面只能跟名词或名词性的词组作宾语。观察上下文可发现,这后面并不是一个名词性词组,而是一个宾语从句,这里需要的是关联词,而不是介词。
2.把Not改成Don’t
此行考查的是否定祈使句。否定祈使句是以don’t开头的,而不是以not开头的。
3.正确
4.把gave改成give
此行考查的是动词时态。在由every time引导的时间状语从句中,常用一般现在时来表示一般将来时。此行刚好有一个由every time引导的时间状语从句,而短文中却用了一般过去时,这与上述内容显然是违背的,而且通篇所用的都是一般现在时。
5.把student’s改成students’
此行考查的是名词所有格。以-s结尾的复数名词的所有格是在其后面加-’。从上下文判断,此处要用student的复数形式。因而,其所有格形式也应为students’。
6.把great改成greatly
此行考查的是形容词和副词的用法。观察本句可发现,此处的词是用来修饰前面的实意动词change的,故应该用副词greatly。
7.在is前加who
此行考查的是定语从句。根据上下文判断,此句中有两个谓语动词,但并没有连词连接。由此我们可以判定,其中必有一个从句。进一步分析句意,可发现前面一个是定语从句,用来修饰先行词student,但却少了作主语的关系代词who。
8.去掉at
此行考查的是介词的用法。介词near后面可以直接跟名词作宾语,无需再跟另外一个介词。因此,此处at多余。
9.把so改成such
此行考查的是限定词的用法。大家都知道,so后面应跟形容词或副词,such后面应跟名词。而此行中的a change正是一个名词,所以要把so改成such。
10.把nothing改成something
此行考查的是行文逻辑。仔细研读上下文,句意是:如果有这样大的变化的话,那就是考试有问题……。所以,这里是肯定的含义,而不是否定的意思。
学会忘记 学会一个人
沉浸在黑暗深渊之中
六对翅膀撑起了太多的失落
沉浸在黑暗深渊之中
六对翅膀撑起了太多的失落

