高考经验谈，真人真事值得借鉴！！！！！（完全版）

[狐狸大仙]

刘北骁 GY039班 清华经管学院 高考英语133分

一个过来人给学弟学妹的建议
经过高中三年的英语学习，我在英语上取得了不小的进步，最终在2003年NMET中取得了133分的好成绩。回顾这三年的学习历程，既有成功的经验，也有失误的教训。现在我已升入高等学校，作为一个过来人，我愿意把我高中学习英语的心得告诉学弟学妹，希望能够让他们少走一些弯路，对他们的学习有一些帮助。
我主要针对高考（北京卷）考察的几个项目作一一说明：
（一） 听力
提高听力能力，最主要最重要的途径就是多听，直到把耳朵听出茧子。建议大家多听《新概念英语》第二册的磁带，因为其中的段子难度略高于高考，而且类似于高考听力测试的最后一个段子，有很高的利用价值。
就应试而言，仔细研究历年的试题也是很必要的。因为高考命题是有一定规律的，这样可以在答题时没听清录音的情况下可以做对题目。
（二） 单选
应对单选题的测试应注意两个方面：1、重视高中语法的学习和理解；2、重视英语在日常生活的灵活运用。也就是说语法是做题的依据，但又不能拘泥于语法。
（三） 完型
在做完型填空题时，应有步骤地、有条不紊地解题。首先，要浏览全文，忽略空白处的单词，掌握文章大意。然后，重新阅读文章，按照已经了解的文章主旨分析选项，同时结合语法以及上下文语境，确定正确答案。在这个过程中，要特别注意文章第一句话，通常情况下第一句话是一个完整的句子，对推断正确的选项有重要的意义。最后，对于实在难以确定的个别小题，就要大胆地利用排除、猜测等方法解题。
（四） 阅读
阅读是高考中难度最大的一部分，并且在未来的高考中继续得到加强。与此同时，阅读能力也是衡量学生英语水平的一个重要方面。通过对阅读能力的训练，可以迅速而有效的提高学生的词汇、语法、写作能力，还可以扩展知识面，了解西方文化，增加学习兴趣。因此，应该把阅读摆在高中英语学习的首位，作为平时训练的重中之重。按照一般统计，高中生若要在高考中在阅读上取得好成绩，至少要在高中三年完成30万字的阅读量。这并不是一个很大的数字，因为这意味着1000篇300字的文章。所以，可以说，一个学生的阅读能力将在很大程度上决定他的英语水平。
（五） 写作
高中生提高写作能力最行之有效的方法是：改写句子，而不创造句子。把高中英语课本中的地道句子摘出来，把可替换的成分在适当的背景下换成需要的成分，于是课本上的句子就成了自己的句子。日积月累，这些地道的句套子就会在适宜的条件下自然而然地冒出来，写作水平也就提高了。
以上是我结合自己的切身体会谈的高中英语学习的一些方法。但总结为一点，也就是我认为最重要的一点是，应该在高三阶段报名参加新东方学校的高考特训班！作为一名新东方学员，我对新东方充满了感激之情！我在新东方不仅学到了英语知识，更学到了“永不放弃”的新东方精神！我强烈地建议同学们来新东方学习，大家在新东方一定会有意想不到的收获！