2006-9-2 08:54
哲学只有哲学1个学科类，3个本科专业。
据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的哲学学士占学士总数的0.19%，在1999~2003年授予的硕士和博士学位中，哲学硕士占硕士总数的1.36%，哲学博士占博士总数的1.73%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学21406名博士生导师中，有310名是哲学博导，占博导总数的1.45%，哲学是较小的学科。2005年，开设哲学专业的大学共52所。
细说三“哲”
哲学
业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。
主干学科：哲学
主要课程：哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读、马克思主义哲学原著导读等
主要实践性教学环节：包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排10周左右。
修业年限：四年
授予学位：哲学学士
逻辑学
逻辑学业务培养目标：本专业培养具备系统的逻辑学基础知识，一定的数学素养以及计算机理论和操作能力，能在高等院校、科研单位、国家机关及企事业管理部门从事逻辑学的教学、科研和应用方面的工作，并能从事计算机科学和语言学的科研和应用方面相关工作的逻辑学的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习逻辑学、数学、计算机科学和哲学方面的基本理论和基础知识，受到公理化方法、形式化方法和语义分析方面的基本训练，具有专业研究的基本能力。
主干学科：哲学、数学
主要课程：数学分析、高等代数、抽象代数、概率统计、逻辑导论、数理逻辑、集合论、模态逻辑、归纳逻辑、四论导引(公理集合论、模型论、递归论、证明论)、应用逻辑、逻辑史、逻辑哲学、程序语言设计、操作系统等
主要实践性教学环节：包括教学实习、论文写作等，一般安排6周左右。
修业年限：四年
授予学位：哲学学士
相近专业：哲学、数学与应用数学
【本专业为国家控制布点的专业】
宗教学
业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，具备较全面的宗教学知识，了解世界各大宗教的历史与现状，熟悉我国宗教法规和政策，能在高等院校、研究机构或政府部门从事教学、研究、宗教事务管理、理论宣传、政策调研等工作的宗教学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习宗教学的基本理论，较全面地了解世界各大宗教的历史与现状，以及我国的宗教法规和政策，受到独立思考、分析问题、社会调研等方面的基本训练。
主干学科：哲学
主要课程：中国哲学史、外国哲学史、东方哲学、宗教学导论、佛教史、道教史、基督教史、伊斯兰教史、民间宗教研究、宗教社会学、宗教心理学、宗教问题社会调查与方法、宗教学原著选读等主要实践性教学环节：宗教问题社会调查，一般安排6周左右。
修业年限：四年
授予学位：哲学学士
【本专业为国家控制布点的专业】
选“哲”高校
2006中国大学哲学A级高校
1 A++ 北京大学
2 A++ 中国人民大学
3 A++ 南京大学
4 A+ 复旦大学
5 A+ 武汉大学
6 A 中山大学
7 A 北京师范大学
8 A 南开大学
9 A 山西大学
“哲”生就业
就业前景：主要到国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作。其中逻辑学专业主要到高等院校、科研单位、国家机关及企事业管理部门从事逻辑学的教学、科研和应用工作，或从事计算机科学和语言学的科研和应用等相关工作。
据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的哲学学士占学士总数的0.19%，在1999~2003年授予的硕士和博士学位中，哲学硕士占硕士总数的1.36%，哲学博士占博士总数的1.73%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学21406名博士生导师中，有310名是哲学博导，占博导总数的1.45%，哲学是较小的学科。2005年，开设哲学专业的大学共52所。
细说三“哲”
哲学
业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。
主干学科：哲学
主要课程：哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读、马克思主义哲学原著导读等
主要实践性教学环节：包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排10周左右。
修业年限：四年
授予学位：哲学学士
逻辑学
逻辑学业务培养目标：本专业培养具备系统的逻辑学基础知识，一定的数学素养以及计算机理论和操作能力，能在高等院校、科研单位、国家机关及企事业管理部门从事逻辑学的教学、科研和应用方面的工作，并能从事计算机科学和语言学的科研和应用方面相关工作的逻辑学的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习逻辑学、数学、计算机科学和哲学方面的基本理论和基础知识，受到公理化方法、形式化方法和语义分析方面的基本训练，具有专业研究的基本能力。
主干学科：哲学、数学
主要课程：数学分析、高等代数、抽象代数、概率统计、逻辑导论、数理逻辑、集合论、模态逻辑、归纳逻辑、四论导引(公理集合论、模型论、递归论、证明论)、应用逻辑、逻辑史、逻辑哲学、程序语言设计、操作系统等
主要实践性教学环节：包括教学实习、论文写作等，一般安排6周左右。
修业年限：四年
授予学位：哲学学士
相近专业：哲学、数学与应用数学
【本专业为国家控制布点的专业】
宗教学
业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，具备较全面的宗教学知识，了解世界各大宗教的历史与现状，熟悉我国宗教法规和政策，能在高等院校、研究机构或政府部门从事教学、研究、宗教事务管理、理论宣传、政策调研等工作的宗教学高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习宗教学的基本理论，较全面地了解世界各大宗教的历史与现状，以及我国的宗教法规和政策，受到独立思考、分析问题、社会调研等方面的基本训练。
主干学科：哲学
主要课程：中国哲学史、外国哲学史、东方哲学、宗教学导论、佛教史、道教史、基督教史、伊斯兰教史、民间宗教研究、宗教社会学、宗教心理学、宗教问题社会调查与方法、宗教学原著选读等主要实践性教学环节：宗教问题社会调查，一般安排6周左右。
修业年限：四年
授予学位：哲学学士
【本专业为国家控制布点的专业】
选“哲”高校
2006中国大学哲学A级高校
1 A++ 北京大学
2 A++ 中国人民大学
3 A++ 南京大学
4 A+ 复旦大学
5 A+ 武汉大学
6 A 中山大学
7 A 北京师范大学
8 A 南开大学
9 A 山西大学
“哲”生就业
就业前景：主要到国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作。其中逻辑学专业主要到高等院校、科研单位、国家机关及企事业管理部门从事逻辑学的教学、科研和应用工作，或从事计算机科学和语言学的科研和应用等相关工作。