2007-3-17 16:27
作者:田凤凤 文章来源:本站原创 点击数:15 更新时间:2007-3-16
昨天,太原市教育局举行普通高中工作会,分析了2007年太原市的高考形势并安排了高三年级教育教学工作。
应届毕业生比去年增加5345人
据太原市教育局基础教育处负责人介绍,2007年太原市共有应届高中毕业生23641人,比2006年增加5345人。入学总分在570分以上的有3197人,总分在560分以上的有4988人,总分在510分以上的13452人。2006年太原市一本达线率为13%,达线人数为2555人,二本达线率24%,达线人数为4664人。录取人数为12000人。
高考考题难易适度 呈现难度降低趋势
据太原市教研室主任介绍,今年高考的方向是特别注重基础知识和基本技能在生活中的运用考察。特别注重学科主干知识及其交叉融合与延伸的考察,更多体现在文综和理综的考试中。高考命题总体呈现难度降低的趋势,试题难易适度,提醒学校和教师不要向高难度进军。还有就是试题回归教材,回归基础,各科表现不一样。语文,名言名篇的默写直接取自于教材,词语考察素材则取自教材第二册、第五册的附录表。有些科目是回归基础决不是回归教材,比如文科综合中的政治。大纲新增加内容是每年必考的重点,例如数学科目中的向量、线形规划、倒数以及概率。从今年的考纲看,数学、化学、生物都有变化,数学中降低了三角函数、立体几何等内容的难度。
保证高三学生每天一小时体育活动时间
现在离高考剩下不到3个月时间,学校要加强学生思想和心理疏导,确保学生每天有一小时的体育活动时间。让每一位考生能够以积极向上的态度和健康的体质迎接高考。政教部门、教学部门、教辅部门、后勤部门在人、财、物和服务方面对教学予以保证。3月、4月、5月组织三次模拟考试,尤其是二次模拟考试将是学生填报志愿的主要参考。
高三年级教师要坐班
教育局要求学校加强管理,校长首先管好教学副校长和教务主任,高三教师实行坐班制,工作日坚决不允许教师擅自外出代课。前段时间教研室已经对高考大纲进行了分析并对教师进行了培训,学校要按照要求指导教师落实对高考大纲的学习,是重点的内容要加强。
规范高考报名
在诸多的不规范办学行为中,最为突出的是不少学校在高考报名中弄虚作假。2006年全市按参加毕业会考的人数统计,应该参加高考人数为18201人,实际报名人数19296人,多出1095人。这说明有的学校将成绩好的往届生拉进来,把学习差的应届生撵出去了。一些学校把这种不当行为作为提高升学率的手段。
2007年教育部门在考察过程中将对比各学校参加毕业会考的资料,挤出水分,维护公平。
昨天,太原市教育局举行普通高中工作会,分析了2007年太原市的高考形势并安排了高三年级教育教学工作。
应届毕业生比去年增加5345人
据太原市教育局基础教育处负责人介绍,2007年太原市共有应届高中毕业生23641人,比2006年增加5345人。入学总分在570分以上的有3197人,总分在560分以上的有4988人,总分在510分以上的13452人。2006年太原市一本达线率为13%,达线人数为2555人,二本达线率24%,达线人数为4664人。录取人数为12000人。
高考考题难易适度 呈现难度降低趋势
据太原市教研室主任介绍,今年高考的方向是特别注重基础知识和基本技能在生活中的运用考察。特别注重学科主干知识及其交叉融合与延伸的考察,更多体现在文综和理综的考试中。高考命题总体呈现难度降低的趋势,试题难易适度,提醒学校和教师不要向高难度进军。还有就是试题回归教材,回归基础,各科表现不一样。语文,名言名篇的默写直接取自于教材,词语考察素材则取自教材第二册、第五册的附录表。有些科目是回归基础决不是回归教材,比如文科综合中的政治。大纲新增加内容是每年必考的重点,例如数学科目中的向量、线形规划、倒数以及概率。从今年的考纲看,数学、化学、生物都有变化,数学中降低了三角函数、立体几何等内容的难度。
保证高三学生每天一小时体育活动时间
现在离高考剩下不到3个月时间,学校要加强学生思想和心理疏导,确保学生每天有一小时的体育活动时间。让每一位考生能够以积极向上的态度和健康的体质迎接高考。政教部门、教学部门、教辅部门、后勤部门在人、财、物和服务方面对教学予以保证。3月、4月、5月组织三次模拟考试,尤其是二次模拟考试将是学生填报志愿的主要参考。
高三年级教师要坐班
教育局要求学校加强管理,校长首先管好教学副校长和教务主任,高三教师实行坐班制,工作日坚决不允许教师擅自外出代课。前段时间教研室已经对高考大纲进行了分析并对教师进行了培训,学校要按照要求指导教师落实对高考大纲的学习,是重点的内容要加强。
规范高考报名
在诸多的不规范办学行为中,最为突出的是不少学校在高考报名中弄虚作假。2006年全市按参加毕业会考的人数统计,应该参加高考人数为18201人,实际报名人数19296人,多出1095人。这说明有的学校将成绩好的往届生拉进来,把学习差的应届生撵出去了。一些学校把这种不当行为作为提高升学率的手段。
2007年教育部门在考察过程中将对比各学校参加毕业会考的资料,挤出水分,维护公平。