2004-10-31 16:23
学习并不是最重要的事
毫无疑问，中学生是当代中国人压力最大的人群。更不用说是在我们这样的重点学校里，日复一日的课程，没完没了的考试，在沉重的升学压力下我们都快变成一架架学习和考试的机器了。在家里，睡的最晚的人是我们，起的最早的人是我们，任务最多、负担最重的人还是我们，我们有时候简直快到了不堪忍受的极限，但挨骂最多、被数落最多的人却还是我们。理智的时候，我们也完全清楚家长和老师绝不是拿学习来当作折磨我们的工具，为了我们能有一个良好的前途，他们为我们做出了许许多多我们根本无法回报的奉献。我们完全清楚家长和老师是我们最亲近也是最关心我们的人，我们也知道我们没有理由辜负他们对我们的期望，我们也实在是应当以“头悬梁、锥刺股”的精神去拼命学习，而且我们也的确在努力，哪一个学生不是象做梦一般地祈求能迅速地提高自己的学习成绩呢？
我们是学生，这是事实；学生的首要任务是努力学习，我们承认这也是确定无疑的。但我们是学生的同时，我们还是“人”。所有“人”应该具备的情感和需要我们全都具备，我们的身体需要在运动场上成长；我们的同学情谊需要在不断的交往中培养；我们的爱好和情趣需要在各种各样的活动中熏陶；我们紧张的神经需要在种种娱乐中放松；而且我们也没法相信难道我们的家长和老师就不曾经历过青春萌动的时期？学习刻苦的同学是优秀的，但是刻苦应该到什么限度，而且就算是所有的同学都非常的刻苦，只要有考试就一定会有最后一名。我们学得太累了，为了学习我们已经放弃了很多很多，学习实在是让我们想说爱你不容易了。事实上，据权威机构调查统计，我国的中小学生在学习方面存在的最大问题就是厌学。
我们的烦恼与困惑，其实家长和老师们也并不是不理解不知道，想到未来激烈的社会竞争，想到未来对人才标准越来越高的要求，他们也只能是狠狠心咬着牙对不堪重负的我们再施加更重的学习压力。于是，恶性循环就这样开始了，我们越是不堪重负，成绩就越是不能令家长老师满意，越是给我们施加更多的压力，我们就越是不想学习。可是，问题终究是要解决的，学生终究是要学习的，因而，要想学习好我们就必须首先解决我们学习的态度问题，必须先搞清楚学习和我们的关系。
其实，你只要一想就会明白，我们所有的人没有谁是为了学习才来到这个世界上的，在一生当中有许多美好的事在等待着我们，学习并不是我们人生中最重要的内容，更不会成为我们人生的目标。但是我们来到这个世界上，必须做到的是要学会生存，就象动物学习捕捉食物一样，我们也必须学会将来在社会中生存的本领。是父母把我们带到人世中来，我们承受着父母的养育之恩，将来我们也会为人父母，我们必须学会如何承担对父母对子女的责任。我们现在已经是国家的主人了，因而也必须学习如何在将来履行对国家对社会的义务。不但所有的这一切都需要我们去学习，而且既然来到这个世界上，我们就一定要去追求我们的幸福和快乐，就一定要去努力地实现我们的理想和希望，所以我们还必须学习追求幸福和快乐的能力，学习实现理想和希望的本领。只要这样想，我们就都会明白，是我们选择了学习，而不是学习来压迫着我们。学习不是我们人生的目标，仅仅是也只能是我们追求幸福的手段。
学习只是手段，这并不是需要费多大劲才能搞懂的道理。有一个作家，让人们玩这样一个游戏，请大家把各自所理解的人生最重要的内容写出五项，通常大家会把生命、健康、家人、事业、金钱、爱好、友谊等等内容写出来，当然，会有许多人把学习也当作人生中最重要的内容之一。然后请大家在写出的五项中划掉一项，也就是要求每个人放弃一项，这并不难，大家比较一下，选择一下，略带遗憾地划掉一项。但游戏规则是这样的，要求你再划掉一项，然后再划，直至只能剩最后一项。这个游戏是如此的残酷，我们每一个人的人生中都会有那么多那么多不能放弃不能割舍的内容；这个游戏也是如此的深刻，会让我们明白什么是人生最需要珍惜最不能放弃的内容，也会让我们明白每个人的人生之所以独特就在于选择，正是各种各样的选择成就了我们生命的意义。只要是认真做这种游戏，谁还会把学习保留到最后呢？谁会在生命弥留之际把没有做完作业没有读完书没有通过考试当作人生最后的遗憾呢？
作为人，重要的事有许多许多，归结起来就是幸福，追求幸福是我们作为人活下去的动力。这本是如此清晰明了的道理，但是当有人因为暂时的学习成绩不佳而郁郁寡欢时，甚而至于为没有考上理想的学校等等学习方面的问题而绝望轻生时，你能说他们把这样清晰明了的道理搞明白了吗？为了不让这样的悲剧在我们身边重演，我们必须用明确坚定的声音告诉每一个同学、家长和老师：学习绝不是人生最重要的事情，更不是人生的目标。不要太在乎那些学习成绩、那些分数、那些名次，这都不是重要的，甚至上什么学校，进什么班也无所谓。手段毕竟是手段而已，学习任务只有在不压迫我们，不伤害我们，不剥夺我们快乐和幸福的情况下才会有意义。活着不是为了学习，但学习却是也只能是也应该是为了我们更好更幸福地活着。
学习不是最重要的，但我们还得明白学习也并不是不重要的事情，人总是要学习的。尽管说要活到老学到老，但是谁也不愿也不可能终生都成为学习任务的奴隶。如何使用学到的东西来开创我们的人生，才是我们最重要的事情。学习仅仅是一个过程，暂时学不好并不要紧，就算是我们在学习中遇到了多么大的挫折，如何面对挫折，这本身就是我们只有通过经历才有可能学到的人生阅历和精神财富。既然是我们选择了学习，我们就应当明白学习其实是我们自己的事情，倘若真有人剥夺了我们学习的权利，我们也一定会象捍卫我们交往、娱乐、玩耍的权利一样去捍卫我们学习的权利。我们的父辈们就经历过那样的年代。
只有我们自己明白了学习是我们自己的事情、自己的选择，同时我们也只有自己能了解到未来社会竞争的巨大压力，我们才有可能自觉地为了学习而割舍我们的一些爱好、一些兴趣，才有可能努力地去要求自己、约束自己，使自己成为学习的主人，也才有可能以主人的身份去征服在学习中遇到的一个个困难。只要我们能理解到学习并不是我们一生中最重要的事情，我们就会明白学习却不能不是我们学生生涯中最重要的事情之一。
学习并不是人生中最重要的内容，更不会成为人生的目标。我们懂得了这样的道理，不但会减少我们的许多烦恼情绪，还会让我们更加自觉、更加刻苦地去学习。既然是我们自己选择了学习，那么“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”我们也必然就无怨无悔。
[ Last edited by 兄弟我 on 2004-10-31 at 16:27 ]
毫无疑问，中学生是当代中国人压力最大的人群。更不用说是在我们这样的重点学校里，日复一日的课程，没完没了的考试，在沉重的升学压力下我们都快变成一架架学习和考试的机器了。在家里，睡的最晚的人是我们，起的最早的人是我们，任务最多、负担最重的人还是我们，我们有时候简直快到了不堪忍受的极限，但挨骂最多、被数落最多的人却还是我们。理智的时候，我们也完全清楚家长和老师绝不是拿学习来当作折磨我们的工具，为了我们能有一个良好的前途，他们为我们做出了许许多多我们根本无法回报的奉献。我们完全清楚家长和老师是我们最亲近也是最关心我们的人，我们也知道我们没有理由辜负他们对我们的期望，我们也实在是应当以“头悬梁、锥刺股”的精神去拼命学习，而且我们也的确在努力，哪一个学生不是象做梦一般地祈求能迅速地提高自己的学习成绩呢？
我们是学生，这是事实；学生的首要任务是努力学习，我们承认这也是确定无疑的。但我们是学生的同时，我们还是“人”。所有“人”应该具备的情感和需要我们全都具备，我们的身体需要在运动场上成长；我们的同学情谊需要在不断的交往中培养；我们的爱好和情趣需要在各种各样的活动中熏陶；我们紧张的神经需要在种种娱乐中放松；而且我们也没法相信难道我们的家长和老师就不曾经历过青春萌动的时期？学习刻苦的同学是优秀的，但是刻苦应该到什么限度，而且就算是所有的同学都非常的刻苦，只要有考试就一定会有最后一名。我们学得太累了，为了学习我们已经放弃了很多很多，学习实在是让我们想说爱你不容易了。事实上，据权威机构调查统计，我国的中小学生在学习方面存在的最大问题就是厌学。
我们的烦恼与困惑，其实家长和老师们也并不是不理解不知道，想到未来激烈的社会竞争，想到未来对人才标准越来越高的要求，他们也只能是狠狠心咬着牙对不堪重负的我们再施加更重的学习压力。于是，恶性循环就这样开始了，我们越是不堪重负，成绩就越是不能令家长老师满意，越是给我们施加更多的压力，我们就越是不想学习。可是，问题终究是要解决的，学生终究是要学习的，因而，要想学习好我们就必须首先解决我们学习的态度问题，必须先搞清楚学习和我们的关系。
其实，你只要一想就会明白，我们所有的人没有谁是为了学习才来到这个世界上的，在一生当中有许多美好的事在等待着我们，学习并不是我们人生中最重要的内容，更不会成为我们人生的目标。但是我们来到这个世界上，必须做到的是要学会生存，就象动物学习捕捉食物一样，我们也必须学会将来在社会中生存的本领。是父母把我们带到人世中来，我们承受着父母的养育之恩，将来我们也会为人父母，我们必须学会如何承担对父母对子女的责任。我们现在已经是国家的主人了，因而也必须学习如何在将来履行对国家对社会的义务。不但所有的这一切都需要我们去学习，而且既然来到这个世界上，我们就一定要去追求我们的幸福和快乐，就一定要去努力地实现我们的理想和希望，所以我们还必须学习追求幸福和快乐的能力，学习实现理想和希望的本领。只要这样想，我们就都会明白，是我们选择了学习，而不是学习来压迫着我们。学习不是我们人生的目标，仅仅是也只能是我们追求幸福的手段。
学习只是手段，这并不是需要费多大劲才能搞懂的道理。有一个作家，让人们玩这样一个游戏，请大家把各自所理解的人生最重要的内容写出五项，通常大家会把生命、健康、家人、事业、金钱、爱好、友谊等等内容写出来，当然，会有许多人把学习也当作人生中最重要的内容之一。然后请大家在写出的五项中划掉一项，也就是要求每个人放弃一项，这并不难，大家比较一下，选择一下，略带遗憾地划掉一项。但游戏规则是这样的，要求你再划掉一项，然后再划，直至只能剩最后一项。这个游戏是如此的残酷，我们每一个人的人生中都会有那么多那么多不能放弃不能割舍的内容；这个游戏也是如此的深刻，会让我们明白什么是人生最需要珍惜最不能放弃的内容，也会让我们明白每个人的人生之所以独特就在于选择，正是各种各样的选择成就了我们生命的意义。只要是认真做这种游戏，谁还会把学习保留到最后呢？谁会在生命弥留之际把没有做完作业没有读完书没有通过考试当作人生最后的遗憾呢？
作为人，重要的事有许多许多，归结起来就是幸福，追求幸福是我们作为人活下去的动力。这本是如此清晰明了的道理，但是当有人因为暂时的学习成绩不佳而郁郁寡欢时，甚而至于为没有考上理想的学校等等学习方面的问题而绝望轻生时，你能说他们把这样清晰明了的道理搞明白了吗？为了不让这样的悲剧在我们身边重演，我们必须用明确坚定的声音告诉每一个同学、家长和老师：学习绝不是人生最重要的事情，更不是人生的目标。不要太在乎那些学习成绩、那些分数、那些名次，这都不是重要的，甚至上什么学校，进什么班也无所谓。手段毕竟是手段而已，学习任务只有在不压迫我们，不伤害我们，不剥夺我们快乐和幸福的情况下才会有意义。活着不是为了学习，但学习却是也只能是也应该是为了我们更好更幸福地活着。
学习不是最重要的，但我们还得明白学习也并不是不重要的事情，人总是要学习的。尽管说要活到老学到老，但是谁也不愿也不可能终生都成为学习任务的奴隶。如何使用学到的东西来开创我们的人生，才是我们最重要的事情。学习仅仅是一个过程，暂时学不好并不要紧，就算是我们在学习中遇到了多么大的挫折，如何面对挫折，这本身就是我们只有通过经历才有可能学到的人生阅历和精神财富。既然是我们选择了学习，我们就应当明白学习其实是我们自己的事情，倘若真有人剥夺了我们学习的权利，我们也一定会象捍卫我们交往、娱乐、玩耍的权利一样去捍卫我们学习的权利。我们的父辈们就经历过那样的年代。
只有我们自己明白了学习是我们自己的事情、自己的选择，同时我们也只有自己能了解到未来社会竞争的巨大压力，我们才有可能自觉地为了学习而割舍我们的一些爱好、一些兴趣，才有可能努力地去要求自己、约束自己，使自己成为学习的主人，也才有可能以主人的身份去征服在学习中遇到的一个个困难。只要我们能理解到学习并不是我们一生中最重要的事情，我们就会明白学习却不能不是我们学生生涯中最重要的事情之一。
学习并不是人生中最重要的内容，更不会成为人生的目标。我们懂得了这样的道理，不但会减少我们的许多烦恼情绪，还会让我们更加自觉、更加刻苦地去学习。既然是我们自己选择了学习，那么“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”我们也必然就无怨无悔。
[ Last edited by 兄弟我 on 2004-10-31 at 16:27 ]
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